학습 가이드
읽기와 표현의 차이를 익히고, 복습과 모의고사로 연결해 보세요.
〜てみる: 직접 해 보고 확인하기
행동을 시험 삼아 하는 てみる를 익힙니다. 하고 싶은 마음, 실제 시도, 결과를 서로 구별합니다.
意向形＋と思う: 하려는 마음 말하기
読もう·食べよう처럼 의향형을 만들고, 혼잣말로 드러내는 결심·권유·자신의 의도를 문맥으로 구별합니다.
〜ようとする: 시도와 직전의 순간
의향형 뒤의 とする로 무엇을 하려는 움직임을 표현합니다. 실제로 끝낸 행동과 구별해 읽습니다.
ことにする·ことになる: 결정의 관점
자신이 내린 결정과 정해진 결과를 제시하는 방식을 구별합니다. 꾸준히 지키는 방침과 정해진 규칙도 함께 읽습니다.
〜てほしい: 다른 사람이 해 주기를 바라기
원하는 물건과 원하는 행동을 구별합니다. 행동할 사람, 문장 속 대상, 부탁의 강도를 함께 확인합니다.
てあげる·てくれる·てもらう: 도움의 방향
물건 대신 행동을 주고받는 표현을 익힙니다. 같은 사건에서 누가 행동하고 누가 도움을 받는지 비교합니다.
ていく·てくる: 이동과 변화의 방향
어디를 기준으로 움직이는지, 어느 시점까지 변화하는지 살펴봅니다. 같은 てくる도 앞뒤 상황에 따라 뜻이 달라집니다.
かどうか: 문장 안에 질문 넣기
맞는지 아닌지 묻는 내용과 언제·어디인지 묻는 내용을 구별합니다. 작은 질문을 큰 문장의 대상으로 만듭니다.
〜という名詞: 이름과 내용을 붙이기
처음 소개하는 이름과 말·생각의 내용을 명사 앞에 붙입니다. 단순한 이름 소개와 인용의 뜻을 구별합니다.
んです·のです: 상황을 설명하는 말투
눈앞의 상황이나 상대의 궁금증과 연결해 설명할 때 쓰는 표현입니다. 모든 문장을 길게 만드는 정중 표현으로 보지 않습니다.
はずだ·かもしれない: 근거 있는 예상과 가능성
알고 있는 사실에서 예상하는 말과 가능성을 열어 두는 말을 비교합니다. 확률 숫자 대신 판단의 근거를 확인합니다.
ようだ·みたいだ·らしい: 판단의 단서 읽기
상황에서 짐작하는 말, 들은 정보, 전형적인 성질을 구별합니다. ‘~인 것 같다’ 하나로 뜻을 고정하지 않습니다.
わけではない: 전부를 부정하지 않고 바로잡기
상대가 할 법한 추측이나 지나친 일반화를 부정합니다. 무엇을 부정하고 무엇은 남겨 두는지 확인합니다.
〜ても: 조건이 달라도 유지되는 결과
‘~해도’라는 조건과 뒤의 결과를 연결합니다. 이미 일어난 의외의 일이나 허가 표현과 구별합니다.
間·間に: 기간 전체와 그 안의 사건
계속되는 시간과 그 시간 안에 일어난 사건을 나누어 봅니다. に 하나가 만드는 초점의 차이를 예문으로 익힙니다.
〜うちに: 상태가 바뀌기 전에
지금 가능한 기회를 놓치기 전에 하는 행동과, 어떤 상태가 이어지는 사이 생기는 변화를 구별합니다.
〜たびに: 그 일이 있을 때마다
반복되는 계기와 그때마다 뒤따르는 일을 연결합니다. 단순한 횟수나 일회성 사건과 구별합니다.
〜まま: 상태를 바꾸지 않은 채
앞에서 만들어진 상태나 하지 않은 상태가 그대로 이어집니다. 동작을 동시에 하는 표현과 구별합니다.
てばかりいる: 한 행동에 치우친 모습
같은 행동만 계속하거나 지나치게 반복하는 표현을 익힙니다. 막 끝났다는 たばかり와 앞의 형태를 비교합니다.
〜すぎる: 적당한 정도를 넘어서기
행동이나 성질이 지나친 정도임을 나타냅니다. 단순한 ‘매우’와 구별하고 앞말의 연결 형태를 익힙니다.
〜やすい·〜にくい: 하기 쉬운가 어려운가
동사의 ます형 어간에 붙여 동작의 수월함과 어려움, 일어나기 쉬운 성질을 나타냅니다. 가능 표현과 구별해 문맥에 맞게 읽습니다.
〜始める·〜続ける·〜終わる: 동작의 단계를 나타내기
동사의 ます형 어간에 붙여 시작, 지속, 완료를 표현합니다. 독립 동사와 결합한 형태를 구별하고 마지막 요소의 활용을 확인합니다.
〜ないで·〜なくて·〜ずに: 하지 않은 동작과 이유 잇기
무엇을 하지 않은 채 다른 행동을 하는 경우와 부정 상태가 이유나 배경이 되는 경우를 구별합니다. ずに의 형태와 쓰임도 함께 익힙니다.
の·こと: 동작과 문장을 명사처럼 다루기
동사 보통형 절 뒤에 の나 こと를 붙여 행동이나 사실을 명사화합니다. 선호, 정의, 지각에서 나타나는 경향과 서로 바꾸기 어려운 구조를 살펴봅니다.
형용사의 〜く·〜に: 동작을 꾸미고 변화를 말하기
い형용사는 く, な형용사는 に로 바꾸어 동작의 방식이나 상태 변화를 나타냅니다. なる·する와의 결합, 명사형 さ와의 차이를 확인합니다.
〜ほど: 정도와 부정 비교 읽기
어떤 상태가 어디까지 심한지 나타내는 ほど와 A만큼은 아니라는 부정 비교를 구별합니다. 비교 문장이 실제 정도를 어디까지 말하는지도 확인합니다.
ば〜ほど: 한쪽이 변할수록 달라지는 정도
같은 동작이나 성질을 ば와 ほど로 반복해 비례하는 변화를 나타냅니다. 형태를 만들고 뒤 결과가 증가인지 감소인지 문맥에서 읽습니다.
〜によって: 수단·원인·차이의 기준 읽기
명사 뒤의 によって가 방법이나 원인, 달라지는 기준을 나타내는 방식을 살펴봅니다. によっては가 일부 경우를 가리키는 기능도 구별합니다.
〜について·〜に対して: 주제와 행동·태도의 대상
말하거나 조사하는 주제를 나타내는 について와 행동·태도가 향하는 대상을 나타내는 に対して를 비교합니다. 비슷한 번역에 기대지 않고 문장 속 역할을 봅니다.
〜として: 자격과 역할을 밝혀 말하기
사람이나 사물이 어떤 자격, 역할, 용도로 행동하거나 쓰이는지 나타냅니다. としての·としては 형태와 역할 변화 표현도 구별합니다.