학습 가이드
읽기와 표현의 차이를 익히고, 복습과 모의고사로 연결해 보세요.
記載·記述: 문서에 기재한 정보와 경위를 서술한 글
안내서의 집합 장소와 보고서의 사고 경위 서술을 비교합니다. 글의 길이나 입력 매체보다 문서에 담긴 정보의 기능을 읽습니다.
弁解·説明: 자신을 변호하는 말과 내용을 알려 주는 말
실패 이유를 늘어놓는 변명과 기계 사용법 설명을 비교합니다. 설명도 자신을 변호할 수 있으며 변명을 모두 거짓말로 한정하지 않습니다.
描写·説明: 장면과 감정을 그리기, 방법을 풀어 알리기
소설의 풍경·불안 묘사와 기계 사용법 설명을 비교합니다. 묘사를 눈에 보이는 모습이나 글로만 하는 표현에 한정하지 않습니다.
要約·抜粋·省略: 핵심 정리, 원문 일부 선택, 내용 생략
세 줄 요약과 소설 발췌문, 자세한 설명 생략을 비교합니다. 짧아진 글을 모두 요약으로 읽지 않고 원문을 처리한 방식을 확인합니다.
引用·借用: 인용한 문장과 빌려 쓰는 말·그림
일기 문장의 인용과 연구 그림의 차용을 비교합니다. 다른 사람의 말도 차용할 수 있음을 읽고 말·그림의 배타적 구분을 피합니다.
略す·省く: 이름을 줄이기와 설명·절차를 덜어 내기
단체명을 세 글자로 줄이기로 한 결정과 자세한 설명·불필요한 절차의 생략을 비교합니다. 두 동사가 겹치는 설명 생략 용법도 읽습니다.
補足·訂正: 부족한 설명을 더하기와 잘못된 내용을 고치기
그림으로 부족한 설명을 보충하는 일과 자료·발언의 오류 정정을 비교합니다. 정보의 부족과 잘못을 서로 다른 응답의 기준으로 읽습니다.
語彙·単語: 사용할 수 있는 말의 범위와 개별 단어
독서로 늘어난 어휘와 공책에 적은 낯선 단어를 비교합니다. 문맥에 맞는 어휘 선택을 단어 수나 카드 수만으로 판단하지 않습니다.
口調·口頭: 어떤 어조인지와 말로 전달하는지
아이에게 설명한 온화한 어조와 구두 설명을 비교합니다. 전화 상대의 어조 변화와 말·서면의 전달 방식을 다른 축으로 읽습니다.
作文·写す: 글을 구성하기와 원문을 옮겨 적기
여름 방학 추억의 작문과 칠판 글을 한 글자씩 베끼는 상황을 비교합니다. 공책에 적는 행동만으로 독자적인 글짓기라고 판단하지 않습니다.
文·段落·文章: 문장과 문단, 글의 구성 단위
읽을 문장, 화제로 나눈 문단, 이어진 글을 예문에서 구별하고 단어·문장·줄 수를 각 명칭의 고정 기준으로 삼지 않습니다.
通訳·翻訳: 언어 전달의 작업과 담당자
회의의 통역 작업·통역사와 소설·설명서 번역의 역할을 읽고, 통역과 번역을 말·글의 배타적인 범주로 고정하지 않습니다.
直訳·意訳: 원문 표현과 의미 전달의 번역 초점
어순을 비교하는 직역과 읽기 쉬움을 우선한 의역을 읽고, 번역 전략의 이름만으로 정확성이나 정보 추가를 판단하지 않습니다.
原文·訳文: 번역의 출발 자료와 옮긴 결과
원문과 번역문의 관계를 읽고, 특정 언어를 늘 원문으로 두거나 한 줄씩 비교한 사실을 의미 일치의 결과로 바꾸지 않습니다.
表す·述べる: 내용을 나타내는 대상과 진술하는 사람
기온 변화를 나타내는 붉은 선, 감사를 표현한 편지, 이유·목격 내용의 진술에서 주어와 대상의 역할을 구별합니다.
説得·説明: 상대에게 바라는 변화와 풀어 주는 내용
가족 설득의 대상·명시된 허락 결과와 기계 사용법 설명의 내용을 비교하고, 설명 수행만으로 설득 성공을 추론하지 않습니다.
訴える·伝える: 대응을 바라는 호소와 내용 전달
주민의 소음 대책 호소·환자의 통증 호소와 회의 결과·지역 역사 전달을 읽어 상대와 전한 내용, 바라는 대응을 구별합니다.
呼ぶ: 사람을 부르거나 초대하기와 이름으로 부르기
호출 요청과 집으로 초대한 예를 읽고, 별도로 표시한 작성 예문에서 부르는 대상과 이름·호칭의 역할을 비교합니다.
叫ぶ·怒鳴る: 큰 소리의 행위와 고함의 문맥
위험을 알리는 외침, 무대의 고함, 고함 대신 한 설명을 비교하며 소리 크기만으로 분노나 배우의 실제 감정을 단정하지 않습니다.
明確·正確: 분명한 내용과 정확한 정보
명확한 목적·설명과 정확한 주소·시계를 비교하여 알아보기 쉬움과 사실·대상에 맞는 정확성을 구별합니다.
書評·要約: 서평 전체의 목적과 요약 부분의 기능
서평·요약 예문을 읽고, 작성 사례에서 글 전체의 소개·비평 목적과 내용을 간추린 부분의 기능을 구별합니다.
暗記·暗唱: 기억해 둔 내용과 소리 내어 암송한 행동
암기와 암송의 수행을 비교하고, 시를 암기해 발표했다는 일본어 예문을 영어 번역만으로 암송에 한정하지 않습니다.
文法·表記: 문장의 관계와 글자로 나타낸 형태
뜻이 통하는 문장의 문법 오류와 이름 표기 확인·단위 표기 통일을 비교하고, 확인한 행동만으로 오류 발견을 단정하지 않습니다.
聞き取り: 청해 연습과 사람에게 듣는 조사
일본어 청해를 연습하는 과제와 목격자의 이야기를 듣는 조사를 비교하여 과제 종류·대상을 구별하고 녹음·사실 확정을 추론하지 않습니다.
取材·報告: 정보를 얻는 대상과 전하는 내용
상인을 취재하는 기자와 조사 결과를 보고하는 문장에서 수행자·대상·내용·받는 사람을 읽어 정보 입수와 전달의 역할을 구별합니다.
注釈·補足: 특정 표현의 풀이와 부족한 설명 보충
용어·원문에 붙인 주석과 그림·일정의 추가 설명을 비교하며, 위치만으로 주석을 정의하거나 의미 보존의 목적을 성공 보증으로 바꾸지 않습니다.
指摘·訂正: 지적한 오류와 바로잡은 사람의 역할
문장 오류를 지적한 선생님과 자료·발언의 정정을 읽어 지적 대상·정정 주체를 구별하고, 서로 다른 예문의 행동을 합치지 않습니다.
発表·通知: 드러내는 내용과 상대에게 보내는 알림
연구 결과·합격자 발표와 예약·휴교 통지를 비교하며 내용·상대·형식을 읽고, 발표와 통지를 청중 수로 배타적으로 나누지 않습니다.
回答·解答: 같은 읽기의 답변과 문제 풀이
둘 다 かいとう로 읽는 표기를 질문·설문에 대한 답변과 문항의 답·풀이 기능으로 구별하고 정답 여부는 별도로 읽습니다.
冗談·誇張: 농담의 의도와 부풀린 정도
농담의 말하기 의도와 과장된 내용의 정도를 비교하며 웃음의 결과를 보장하지 않고 추정·부정 표현을 보존합니다.