表す·述べる: 내용을 나타내는 대상과 진술하는 사람
기온 변화를 나타내는 붉은 선, 감사를 표현한 편지, 이유·목격 내용의 진술에서 주어와 대상의 역할을 구별합니다.
붉은 선이 나타내는 내용
「赤い線は気温の変化を表している。」에서는 붉은 선이 기온의 변화를 나타내고 있습니다. 表す의 주어는 선이고, 나타내는 내용은 기온 변화입니다.
이 예문은 선이 무엇을 보여 주는지 설명합니다. 사람의 진술로 바꾸거나, 선이 보여 주는 변화를 별도의 수치 계산·측정 결과로 확대하지 않습니다.
편지로 표현한 감사
「感謝の気持ちを短い手紙で表した。」에서는 감사의 마음을 짧은 편지로 표현했습니다. 表す는 그림이나 선뿐 아니라 편지의 언어 표현에도 쓰입니다.
편지는 표현에 사용한 수단이고 감사의 마음은 표현한 대상입니다. 表す를 비언어 표현만 가능한 동사로 좁히면 이 편지 용례를 설명할 수 없습니다.
누가 어떤 내용을 述べる로 진술하는지
「代表は計画に賛成する理由を述べた。」에서는 대표가 계획에 찬성하는 이유를 말했습니다. 선이 내용을 나타내는 앞의 예와 달리 사람과 진술 내용의 관계가 드러납니다.
「目撃したことを順番に述べてください。」는 목격한 일을 순서대로 진술해 달라는 요청입니다. 아직 진술 완료를 말하지 않으며, 述べる를 구두로만 가능한 표현으로 한정하지 않습니다.
「赤い線は気温の変化を表している。」와 「代表は計画に賛成する理由を述べた。」에서 주어와 나타내거나 진술한 내용은 각각 무엇인가요?
답과 이유 보기
첫 예문은 붉은 선이 기온 변화를 나타내는 관계입니다. 두 번째는 대표가 계획에 찬성하는 이유를 진술한 관계입니다. 表す의 편지 용례도 있으므로 두 동사를 비언어·언어 표현으로 배타적으로 나누지 않습니다.