説得·説明: 상대에게 바라는 변화와 풀어 주는 내용
가족 설득의 대상·명시된 허락 결과와 기계 사용법 설명의 내용을 비교하고, 설명 수행만으로 설득 성공을 추론하지 않습니다.
사람을 대상으로 하는 説得
「家族を説得して一人旅の許可を得た。」는 가족을 설득해 혼자 여행할 허락을 받은 예입니다. 설득의 대상은 가족이고, 이 예문에는 허락을 얻었다는 결과도 명시되어 있습니다.
「十分な資料がなければ相手の説得は難しい。」는 충분한 자료가 없으면 상대를 설득하기 어렵다는 조건입니다. 難しい를 불가능이나 설득 실패가 이미 확정된 상태로 바꾸지 않습니다.
내용을 풀어 주는 説明
「先生が機械の使い方を分かりやすく説明した。」에서는 선생님이 기계 사용법을 알기 쉽게 설명했습니다. 설명하는 사람과 설명의 대상인 사용법을 구별합니다.
「詳しい説明は資料の二頁に載っています。」는 자세한 설명이 자료 2쪽에 있다는 뜻입니다. 설명이 놓인 위치를 나타내며, 누군가를 설득해 동의를 얻었다는 결과는 아닙니다.
목적과 명시된 결과 읽기
説得는 상대의 판단·행동에 변화를 바라는 목적, 説明는 내용을 이해할 수 있게 풀어 주는 목적에 초점이 있습니다. 설득 과정에 설명이 포함될 수 있으므로 서로 함께 쓰일 가능성을 지우지 않습니다.
가족 예문에서는 허락을 얻었다는 결과를 보존합니다. 반면 사용법을 설명했다는 사실만으로 상대가 어떤 제안에 동의하거나 행동을 바꿨다고 덧붙이지 않습니다.
가족에게 한 説得와 선생님이 한 説明의 대상은 각각 무엇이며, 어느 예문에 허락을 얻었다는 결과가 명시되어 있나요?
답과 이유 보기
説得의 대상은 가족이라는 사람이고, 説明의 대상은 기계 사용법이라는 내용입니다. 가족을 설득한 예문에는 혼자 여행할 허락을 얻었다고 명시되어 있습니다. 사용법 설명에 같은 설득 결과를 추가하지 않습니다.