選手·補欠: 선수와 대체·결원 보충 인원
멋진 달리기와 부상 선수의 選手, 실제 대신 출전한 補欠와 위원 결원 보충을 대조하여 사람의 역할과 행동을 읽습니다.
選手（せんしゅ）: 경기의 선수
「若い選手が決勝で見事な走りを見せた。」（젊은 선수가 결승에서 멋진 달리기를 보여 주었다.） 멋진 달리기를 한 선수의 행동을 읽습니다. 이 문장만으로 그 선수가 우승했는지나 다른 예문의 부상 선수와 같은 사람인지는 알 수 없습니다.
「けがをした選手に観客から拍手が送られた。」（다친 선수에게 관객들이 박수를 보냈다.） 관중이 박수를 보낸 대상은 부상한 선수입니다. 박수가 있었다고 부상이 나았거나 경기를 다시 했다는 결과를 추가하지 않습니다.
補欠（ほけつ）: 대신 출전하거나 결원을 채우기
「けがをした選手に代わって補欠が出場した。」（다친 선수를 대신해 예비 선수가 출전했다.） 부상자를 대신해 실제로 들어간 보결 선수의 행동이 제시됩니다. 대기 명단에 있다는 설명만으로 약화하거나 다른 選手 예문과 연속 사건으로 묶지 않습니다.
「委員の補欠を一人選んで名簿に加えた。」（위원의 결원 보충 인원을 한 명 뽑아 명단에 넣었다.） 위원 보충 인원을 한 명 뽑아 명단에 넣은 예입니다. 補欠를 경기 선수로만 제한하면 이 위원 용례를 읽을 수 없습니다.
예문마다 누구의 역할인지 확인하기
選手는 선수라는 역할을, 補欠는 대체·결원 보충이라는 역할을 읽게 합니다. 보결 선수가 실제 선수로 뛰는 상황도 있으므로 두 범주가 결코 겹치지 않는다고 나누지 않습니다.
달리기 선수, 부상 선수, 대체 출전 인원, 위원은 각각 독립된 문장의 대상입니다. 같은 주제라는 이유로 모두 한 사람의 이야기로 연결하지 않습니다.
위원 결원을 채우는 補欠도 반드시 운동선수인가요?
답과 이유 보기
아닙니다. 위원 명단에 보충하는 용례가 있습니다. 부상 선수를 대신해 실제 출전한 예와 위원 보충 예를 각각의 대상·행동으로 읽습니다.