敷地·土地: 학교 부지와 밭에 알맞은 땅
학교 부지의 敷地와 밭에 알맞은 土地를 빌린 예문을 비교합니다. 시설의 터라는 관계와 땅의 성질을 읽되 소유권이나 경작 완료는 추가하지 않습니다.
시설과 관계된 敷地
敷地（しきち）는 부지입니다. 「学校の敷地には古い桜の木がある。」에서는 학교 부지에 오래된 벚나무가 있습니다. 学校の가 부지와 시설의 관계를 나타냅니다.
나무의 존재는 명시되지만 누가 땅을 소유하는지, 학교 부지의 면적이 얼마인지는 제시되지 않습니다. 시설의 터를 읽는 목적과 법적 소유·허가 조건을 구별합니다.
용도에 알맞은 土地
土地（とち）는 토지나 땅입니다. 「川の近くに畑に向いた土地を借りた。」에서는 강 가까이에 밭에 알맞은 땅을 빌렸습니다. 畑に向いた가 그 땅이 밭으로 쓰기에 알맞다는 성질을 설명합니다.
借りた는 빌린 행동입니다. 밭에 알맞다고 설명했어도 이미 밭을 만들거나 작물을 길렀다는 결과는 말하지 않습니다.
터라는 관계와 땅의 용도
학교의 敷地는 시설에 딸린 터라는 관계를, 밭에 알맞은 土地는 땅을 어떤 용도로 쓸 수 있는지를 보여 줍니다. 부지 역시 땅일 수 있으므로 서로 배타적인 장소 종류로 나누지 않습니다.
땅의 넓이만으로 敷地와 土地를 고르지 않습니다. 이 예문에서는 시설과의 관계, 용도를 나타내는 수식 표현, 존재·대여의 행동을 각각 확인합니다.
学校の敷地와 畑に向いた土地는 어떤 관계를 나타내며, 借りた만으로 경작을 마쳤다고 알 수 있나요?
답과 이유 보기
앞의 표현은 학교의 부지라는 관계이고 뒤의 표현은 밭에 알맞은 땅의 용도입니다. 借りた는 빌렸다는 뜻이며 경작 완료는 제시되지 않았습니다.