문법

여러 행동 가운데 대표적인 행동을 몇 가지 골라 나열한다.

앞 문장에 관련된 사실이나 행동을 뒤에 이어 덧붙인다.

형용동사 어간이나 상태를 나타내는 말 뒤에 붙어 동작의 결과 상태나 방식을 꾸민다.

동사의 과거형에 이어 앞 행동이 끝난 뒤의 일을 나타낸다.

둘 이상의 선택지를 나열하여 어느 쪽인지 묻는다.

의문문에서 앞 선택지와 다른 선택지를 이어 제시한다.

수량이나 시간 뒤에 붙어 정확한 값이 아닌 대략적인 범위임을 나타낸다.

문장 끝에 붙어 상대가 모를 수 있는 정보나 화자의 판단을 분명하게 전달한다.

성질이나 상태를 나타내는 말의 어간 뒤에 붙어 다음 명사를 수식하도록 연결한다.

앞 명사가 뒤 명사를 꾸미도록 연결하여 소유·소속·종류 등의 관계를 나타낸다.

대화에서 여러 대상 가운데 대표적인 예를 가볍게 나열한다.

명사 뒤에 붙어 뒤에 이어지는 사건이나 상태를 일으킨 원인을 나타낸다.

사람이나 동물 뒤에 붙어 어떤 행동을 함께하는 상대를 나타낸다.

비교 대상 뒤에 붙어 성질이나 선호를 판단하는 기준을 나타낸다.

もう를 과거형이나 결과 상태를 나타내는 ている형과 결합해 어떤 일이 이미 끝났거나 완료된 상태임을 나타낸다.

문장 끝에 붙어 상대의 동의를 확인하거나 느낌을 함께 나누려는 태도를 나타낸다.

붙이다·부딪치다처럼 대상에 닿는 동사와 함께 그 동작이 직접 닿는 상대를 나타낸다.

분야·제도·문맥을 나타내는 명사 뒤에 붙어 판단이나 설명이 성립하는 범위를 한정한다.

앞 문장의 내용과 반대되거나 예상과 다른 내용을 대화체로 잇는다.

앞 절의 내용과 다른 사정이나 결과가 뒤따를 때 두 절을 부드럽게 연결한다.

앞 절과 대조되거나 예상과 다른 내용을 뒤 절에 이어 말한다.

앞 문장의 내용과 대조되는 내용을 비교적 격식 있게 잇는다.

명사나 성질을 나타내는 말 뒤에 붙어 판단이나 설명을 정중하게 끝맺는다.

명사나 성질을 나타내는 말 뒤에 이어져 그것이 아님을 정중하게 나타낸다.

사람이 몇 명인지 나타낼 때 수 뒤에 붙여 사용하는 인원 단위이다.

고유한 단위가 없는 사물의 개수를 하나부터 열까지 셀 때 수와 결합한다.

양쪽에서 멀리 있거나 서로 알고 있는 대상을 나타내며 뒤의 명사와 함께 사용한다.

화자와 상대 양쪽에서 떨어져 있는 사물을 명사 없이 직접 가리킬 때 사용한다.

화자와 상대 양쪽에서 떨어져 있는 장소를 직접 가리킨다.

화자가 있는 곳이나 화자에게 가까운 장소를 직접 가리킨다.

화자에게 가까운 대상을 나타내며 반드시 뒤의 명사와 함께 사용한다.

화자에게 가까운 사물을 명사 없이 직접 가리킬 때 사용한다.

상대가 있는 곳이나 상대에게 가까운 장소를 직접 가리킨다.

상대에게 가깝거나 앞서 언급된 대상을 나타내며 반드시 뒤의 명사와 함께 사용한다.

상대에게 가깝거나 방금 언급된 사물을 명사 없이 직접 가리킬 때 사용한다.

출발·이탈 동사와 함께 장소 명사 뒤에 붙어 그곳에서 떠나거나 벗어남을 나타낸다.

원하는 사물에 조사를 붙여 그것을 갖고 싶은 마음을 나타낸다.

동사 어간에 이어 화자가 어떤 행동을 하고 싶은 마음을 나타낸다.

장소 뒤에 붙어 이동이 향하는 방향을 나타내며 도착 자체보다 방향에 초점을 둔다.

명사에 이어 정확한 지점보다 그 대상이 있는 쪽을 방향으로 나타낸다.